马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。

马殿富，国家级教学名师。他始终坚持奋战在教学第一线，讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他讲授的离散数学课程，是最受北航计算机学院学生欢迎的课程之一。他从认知科学的角度对离散数学及专业基础课程提出了大胆的改革思路，找到了让计算机专业的学生更快、更容易、更准确的学习数学和专业基础知识的新型教学方法。

马殿富是计算机学院第一任院长，他为学院的发展殚精竭虑，也形成了计算机专业教育的很多新理念和新模式。他推动学院制定了优化培养方案，统筹构建本硕博教学体系，形成了研究型学院人才培养模式与体系，获得了2005年国家级教学成果一等奖。他以培养学生系统能力为目标，提出了计算机系统能力培养教学改革方案，获得了2014年国家级教学成果二等奖，并在教育部计算机专业类教指委教学论坛进行了10余次报告。

王琪，国家级教学名师。1982年本科毕业于北航飞行器设计与应用力学专业并留校任教，1999年获评教授，2003年评为博导；曾任中国力学学会理事、中国力学学会动力学与控制专业委员会委员、北航原理学院副院长（主管本科教学）、航空科学与工程学院动力学与控制系主任；现任教育部基础力学课程教学指导委员会副主任，中国力学学会教育工作委员会委员，北航校教学指导委员会副主任，北航大类培养（航空航天类）责任教授，理论力学课程负责人。

王琪曾获原中国航空工业总公司科技进步三等奖，国家级教学成果二等奖（两次）；他负责的理论力学是国家级精品课程和资源共享课程，负责的北航基础力学教学团队是国家级教学团队，主编的《理论力学》教材被评为教育部和北京市精品教材。培养毕业硕士和博士研究生20多名，主持并完成国家自然科学基金面上项目5项、航天部横向课题2项，在SCI和EI刊物上发表论文60多篇。王琪为本科生讲授理论力学，为硕士生讲授多体系统动力学等课程，每年授课达120多学时。

王华明忠于党的教育事业，一直坚持在教学第一线，教学教改成果累累，被评为北京市教学名师，获国家级精品视频公开课1项、国家级教学成果二等奖1项和北京市教学成果一等奖2项。培养毕业博士后6名、博士34名（全国优博1名、提名2名）、硕士96名，为国家培养了一大批材料制备科学与成形加工工程领域的优秀科研学者、技术骨干和管理人才。

王华明是我国大型金属构件增材制造技术的开拓者之一，他心系祖国国防建设大计，科研成果处于国际领先地位，获“国家技术发明一等奖”1项、“国防科技进步一等奖”2项和“教育部自然科学一等奖”1项。成果直接服务国家重大战略需求，成功解决国家重大装备研制难题，获何梁何利科学与技术进步奖、航空报国金奖一等奖和国防科技工业杰出人才奖。他在科研实践中锻炼培养高层次人才，打造创新团队。组建教育部“长江学者发展计划”创新团队和中组部首批国家级领军人才创新团队，建立国防科技工业激光增材制造技术研究应用中心和大型金属构件增材制造国家工程实验室。

王华明不忘初心、用自己的实际行动践行着立德树人的使命，理想信念传递无数学子，塑造德才兼备的优秀人才。潜移默化培养了一支艰苦奋斗、淡泊名利、顽强拼搏的团队，获批工业与信息化部“工信先锋”团队和教育部首批“全国高校黄大年式”教师团队。团队所在的增材制造国家工程实验室党支部获选北航五星党支部、研究生党支部被评选为全国“创先争优”典型。

王惠文在北航从教36年。她曾多次获得北航教学成果奖，2002年入选北航第一批优秀主讲教师；在2011年在北航“我爱我师”活动中被同学们评选获得“十佳教师奖”。2009至2015年在担任经管学院院长期间，针对本科教育中存在的痛点问题，全面开展教育教学改革工作，设计开发一系列新的学习场景，如梦拓计划、多层次实践训练体系、博雅高端论坛、研讨式《形势与政策课》等。这些互动分享式的培养环节深受学生喜爱，提升了学习的体验度和获得感，有效实现教育在文化传承和价值观养成中的重要作用。2014年，“梦拓计划”在全校推广，成为在北航教育中传递温暖与爱的桥梁。王惠文曾主持国家863项目、国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际合作项目等，并入选教育部跨世纪优秀人才培养计划。她坚持科研为教育服务的理念，注重将研究成果运用于教学过程中。由于各方面工作表现优秀，她还获得全国三八红旗手、北京市三八红旗奖章、北京市师德标兵、北京市优秀德育工作者等荣誉称号。2017年获北京市教学成果一等奖。

樊尚春热爱祖国，拥护党的领导。

自1990年博士毕业任教，以教书育人为根本，以立德树人为核心，在教学第一线取得突出业绩，获评国家级教学名师，北京市教学名师，4次获北京市教学成果奖。

樊尚春先后开设12门课。目前主讲3门本科生课、1门研究生课，分别定位于“学术启蒙、学术达标、学术特长、学术提高”，以国家精品课、国家精品资源共享课“传感器技术及应用”为核心，构建了“课程链”，年授课174学时，其中为本科生授课138学时。

樊尚春注重把握育人规律，主持完成两项北京重点教改项目。积极将学术研究成果以案例融入人才培养与教学实践，特别包括了他以第一完成人获得的两项国家奖的内容。他主编10本教材，其中2本“十一五”国家规划教材，2本“十二五”国家重点出版物，其中4本被评为北京市精品教材。

樊尚春强调树人先立德，以培养忠于党和国家可靠接班人为目标，将传授知识、培养能力同塑造学生正确的“三观”结合起来。他尊重人才成长的分类优秀，学生中6人晋升教授，8人次为国家奖署名获奖人，一位博士是北航首批西藏支教团团长。他耐心对青年教师进行“传帮带”，组建的“三育人”教学团队为青年教师成长提供了平台，其中徐立军成长为“长江学者”，钱政成长为北京市青年教学名师。